期末考试后，你家孩子考得咋样？进步了还是退步了？你是如何鼓励、怎么样批评孩子的？
当孩子考试成绩出来了，作为父母大家该如何做？既然结果已成定局，大家如何给孩子积极的影响，让孩子在未来的学习中更好地进步？
作为父母，面对孩子成绩
哪种态度才是更好的态度？
作为孩子的父母，每一个人都期望我们的孩子有出色的成绩。在这中间，有的父母感觉分数是体现阶段性学习成就的最好证明，也有些父母心态比较平和，感觉不管考好还是考坏，只须努力就好。
分数的确是检验孩子短期内是不是努力的一个标准
通常来讲，一个人付出了多少努力，他就能得到多少收成。正常状况下，孩子认真学习大概率会进步，不认真学习大概率会退步。一个孩子从小到大都需要不停地学习、获得常识。因此，对于孩子的成绩，大家的确需重视。让孩子好好学习，争取一个好成绩也无可厚非。
在孩子学习成绩出现问题时，把成绩当做一个阶段性学习成就的参考，找到实质问题，并加以引导，让孩子获得更多常识、学会更多技能。
@领悟：分数还是特别主要啊！努力！努力！
@暖阳：一直跟孩子说分数无关紧要，努力就好，其实是期望孩子能努力获得好分数！
@绿：分数非常公平，努力多少收成多少。分数在非常大程度上反映了人的记忆、学识、考虑、应用和综合剖析能力，是不可缺的使人成长和成才的检验办法，要自信乐观地看待分数，争取拿到最好分数。
不囿于一时成绩，孩子的路非常长
有些孩子善于逻辑思维，有些孩子善于形象思维，有些孩子对电子商品有兴趣，有些孩子对花花草草有兴趣，每一个孩子都有自己独特的天分，也不可防止有我们的弱点。
望子成龙、望女成凤是每个父母的心愿。不少爸爸妈妈过度关注孩子，对孩子期望和需要过高，都是对孩子非理性的爱。这种失去理智的爱会与孩子内心最强大的力量——成长的力量为敌，绊住孩子的脚步，束缚孩子的心灵。
孩子们的生活路非常长，路上的风景非常重要，坦然面对非常重要。在身体健康、心理阳光的首要条件下，父母再帮助和引导孩子争取更出色的成绩，这才是对待分数的合理态度。
@天马行空：不管考得好还是考得不好，目前还不是生活的终点，大家还有很多路要走，坦然面对，考好了不骄，没考好也不自悲，要紧是乐观豁达开朗，知书达礼，大家期待孩子不止是成绩，而是孩子你要有一个美好前途。
@杨铮：不成才不要紧，成人就好。
谈分数，不如和孩子谈过程
孩子在学习过程中是什么表现，你了不了解？和孩子谈分数，不如更多和孩子聊聊学习生活的过程，与孩子交流是一件尤为重要的事。
孩子的学习技巧是不是适合？孩子对学习的兴趣是不是强烈？孩子学习和生活的习惯如何？这类方面，都需要大家的引导。
@冯海燕：我家娃五年级，刚刚采分结束。谈分数，不如谈过程，大家是那种父母还能起用途的阶段，伴随她一块探寻学习技巧，解题规律，分数就会最好看。父母有哪些用途是有肯定限时的，我正抓住最后的能起用途的几年，好好陪她，理解她，鼓励她。先做个有思想，有节制，有毅力，有目的的人，再做个成绩好的学生。
@*^_^*：我会给孩子说:孩子，成绩只代表过去，你努力了，奋斗了，历程了那就是你最大的收成！所有都是最好的安排！
不揪着之前用功与否，过好当下才非常重要
成绩对于一个孩子的成长来讲，并没那样要紧，父母千万不可过分的看重这个分数的高低。而要把握当下孩子的成长和性格的培养。
父母对孩子成绩的反应，决定了孩子的学习习惯，不少父母比较容易纠结在孩子丢失的那“几分”上，拷问孩子为何没拿满分。其实完全没必要，分数只不过能力的一个侧面反映，但并不等同于成绩。
相比于孩子没拿满分，父母更应该关心孩子在学习上是不是培养了好习惯，孩子目前的学习是不是轻松快乐等。98分和100分并没什么差别，要紧的是大家应该注意培养孩子的学习积极性和高效学习习惯。
@自己看：分数是平常努力的体现，出多少力得多少分，高兴些，分低的话说明还是没用到功，不过没什么，开心过好这个假期是正事。
@琰玫：“爸爸妈妈在日常要用行动告诉孩子：生活每件事如考试，生活处处是考场。只须全力筹备每一次考试，就能静心对待每个结果。”
期末考后，
大家该如何和孩子谈成绩?
孩子期末考完了，在父母摆好了我们的态度后，面对孩子的成绩，大家可以如此应付：
高分不“捧”，总结经验
假如孩子考了高分，大家诚然喜上眉梢，但不应该作重奖等过分的表示，将孩子“捧”得高高在上，由于如此做，无形中会滋养孩子骄傲的情绪。
其实，大家可以带孩子到书店去买几本书、满足孩子一次适当的请求；大家更应该帮助孩子剖析卷面的得失状况，总结经验，扬长避短，乘胜前进，为下一次的考试“更上一层楼”打下扎实的基础。
假如孩子班内角逐氛围非常浓，大家应教育孩子以平时心待之，每次考试应挑战自己，超越自我，永不舍弃，考出最好水平就能了；或告诉孩子“学如逆水行舟，不进则退；一篙松劲退千寻”的道理，以激起孩子的斗志。
低分不“骂”，找出差距
实践证明，打骂孩子是不可以解决实质问题的，孩子考试成绩不佳时更需要父母和风细雨般的安慰与鼓励！
和孩子一块探讨下没考好是什么原因，是思想上不看重、还是学习技巧不对头、抑或是考试时间未能合理分配等等……
同时，针对考卷状况，拿出纠错本，总结每一道题的得失：是学习习惯不认真，学习技巧不正确，学习态度欠佳，还是上课不够专心，不懂又不敢请教老师，没准时消化所学常识，做事不够仔细，没按时做完作业，没准时复习功课，考试时紧张或不够细心等等。
在和孩子一同探讨的过程中，一方面，父母要坚持深入地剖析，要态度和蔼，谨记不要发怒，不要责备孩子，使孩子能说出真的是什么原因，不作搪塞性回答。其次，父母要引导孩子找到改进的办法和以后应该采取的手段。
理智评价，定下目的
不管成绩怎么样，父母都要客观评价，和孩子一块从整体成绩中找到自己的个体差异。
然后依据孩子目前的学习状况，一块剖析试题，然后结合孩子目前的实质能力，下定一个切实可行的目的，这个目的可以比孩子目前的实质能力高出一些，但必须要合理。由于只有适当的目的才能给孩子带来挑战的同时给孩子提供动力。
赏识鼓励，引导自主学习
孩子掌握自主学习，既能使孩子走上成才的道路，又能减轻爸爸妈妈的负担，这是一举两得的事情。所以爸爸妈妈要创造机会给予孩子鼓励和一定，让孩子领会到自主学习的乐趣。可以在孩子自主学习之后准时给予夸奖和鼓励，赏识孩子的每一点进步。孩子自己完成了家庭作业，自己完成了预习、复习后，都可以给予积极一定，孩子会在父母的赞赏中愈加主动地学习。
父母要擅长从中找到孩子的亮点，加以放大，给予鼓励。这种期待和鼓励会帮助孩子克服困难，给孩子以信心，增加孩子学习的动力，让孩子更坚强，更勇敢，更有上进心。让孩子充满自信地学习，会收成意料之外的惊喜！
